Un bon collège suppose une alliance entre les élèves, les personnels et les familles

Voici un extrait de l'article publié dans la Dépêche du Midi, le 26/04/2026

Qu’est-ce qu’un bon collège ? Pour Jean-Marc Robin, directeur du collège, la question mérite plus qu’une formule toute faite. "Nous avons obtenu de très bons résultats pour l’année 2024-2025", annonce-t-il d’emblée. Le taux de réussite au brevet, supérieur aux prévisions, en est un signe encourageant. Mais, précise-t-il aussitôt, "ce qui compte, pour moi, pour nous tous, c’est que le quantitatif soit complété par le qualitatif : par la solidité et la mise en œuvre de notre projet d’établissement."

Ce projet, élaboré collectivement, repose sur quatre grands axes : promouvoir l’équité au service de la réussite de tous, faire du collège un lieu d’épanouissement ancré dans son territoire, développer la citoyenneté et l’égalité entre filles et garçons, et enfin garantir un cadre bienveillant et sécurisant pour chacun (élèves, personnels comme parents). (...)

Le mieux-vivre ensemble passe aussi par un environnement agréable : bancs dans la cour, bibliothèques de classe, jardin citoyen. L’ouverture culturelle reste essentielle, avec ateliers de théâtre, chorale, sorties aux musées et au cinéma. Côté langues, le collège propose pas moins de cinq enseignements (dont le latin et l’occitan) et multiplie les échanges en France comme à l’étranger. Dernièrement, un partenariat a même été noué avec le club des Ours.

Les parents sont eux aussi au cœur du projet éducatif. "Ils sont informés, accueillis avec bienveillance, individuellement ou lors d’événements ouverts au public, sans oublier nos "cafés des parents"", souligne le directeur, qui annonce également la création prochaine d’une association des Amis du Collège.

En conclusion, Jean-Marc Robin résume sa philosophie d’une formule simple et parlante : "Un collège qui réussit ? C’est une œuvre à trois : enfants, parents et personnels."