/image%2F7047167%2F20260417%2Fob_39192c_img-20260409-113412.jpg)
Dans le cadre du cours de technologie, les élèves ont exploré l’univers passionnant de l’aéronautique.
Ils ont tout d’abord découvert l’histoire de l’aviation, depuis les premières intuitions de Léonard de Vinci, qui imaginait déjà des machines volantes, jusqu’aux avions emblématiques ayant marqué leur époque. Parmi eux, Concorde ou encore Antonov An-225 Mriya, impressionnant par sa taille et ses capacités. Cette approche historique a permis de mesurer les progrès réalisés en un temps relativement court.
Pour vérifier les connaissances acquises, les élèves ont ensuite participé à un QCM interactif accessible via des QR codes.
Le moment le plus marquant a été un jeu de rôles : certains élèves ont endossé la fonction de responsables des ressources humaines. Leur mission : recruter des techniciens et des ingénieurs aux profils variés afin de constituer des équipes capables de concevoir différentes parties d’un avion, à la manière des ateliers du groupe Airbus.
Enfin, la séance s’est conclue par la projection d’une courte vidéo mettant en lumière la reconversion professionnelle réussie d’une femme dans le secteur de la chaudronnerie, ouvrant ainsi une réflexion sur les parcours professionnels et les métiers industriels.
/image%2F7047167%2F20260417%2Fob_f6b0c0_img-20260409-104007.jpg)